《表1 错误类型代码表：教师直接纠错和划线代码纠错对大学生英语写作的影响》

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《教师直接纠错和划线代码纠错对大学生英语写作的影响》

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对于二语学习中的错误分类，不同的语言研究者有自己不同的标准。Chan（2010）的分类是基于中国英语学习者收集的数据而归纳的。Chan从构词、词汇、句子、语篇等四个方面对错误进行分类。在每个方面中，包含许多细分的，特定的错误类型。虽然Chan对错误类型进行了全面的总结，这似乎更适合中国的英语教学，但其用于命名错误类型的术语有些晦涩难懂。而相对来说，Ferris（2013）等人提供的具有错误类型代码的分类法更清晰，更简洁。为了更好地批改学生的作文，笔者采用了Chan（2010）和Ferris（2013）等人提供的混合分类法。具体分类见表1.