《表1：高中英语课堂纠错策略探讨》
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书面纠错主要在上文所提到的延缓纠错或推迟纠错的情况下进行，主要作用是弥补了口头纠错的缺陷，有助于推动学生在显性知识或陈述性知识上的进步。
| 图表编号 | XD0060546200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.10 |
| 作者 | 周茂杰、朱神海 |
| 绘制单位 | 广西师范大学外国语学院、广西师范大学外国语学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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