《表3 父母教养方式和初中生情绪智力的相关分析》

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《父母教养方式与初中生情绪智力的关系》

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注：*P<0.05，**P<0.01

采用相关分析的方法研究父母教养方式与初中生情绪智力的关系。由表3数据可知：（1）父亲、母亲情感温暖与情绪智力总分及各因子均表现出极其显著的正相关关系；（2）父亲过度保护与他人情绪管理、情绪利用和情绪智力总分表现出显著正相关关系；（3）母亲拒绝与自我情绪管理表现出极其显著的负相关关系；（4）母亲过度保护与情绪利用表现出显著正相关关系。