《表2 高中生父母教养方式、坚韧人格与学习投入的相关、均值和标准差》

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《高中生父母教养方式、坚韧人格与学习投入的关系——基于甘肃省三所高中的实证研究》

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注:M代表平均数，N代表项目数；*代表P<0.05，**代表P<0.01，***代表P<0.001，下表同。

由表2可知，积极的父母教养方式得分高于消极的父母教养方式，其中，父母情感温暖得分高于过度保护，最后是父母拒绝；高中生人格坚韧性水平总体中等偏上，其中韧性和挑战得分较高、控制和投入得分较低；高中生学习投入水平中等偏上，其中情感投入得分最高，其次是行为投入，最后是认知投入。