《表2 父母教养方式、自我概念与情绪的描述性统计和相关分析》

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《青少年父母教养方式与情绪的关系:自我概念的中介作用》

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注:*P<0.05，**P<0.01。

结果如表2，积极父母教养方式和自我概念呈显著正相关（P<0.01），与消极父母教养方式、抑郁、焦虑呈显著负相关（P<0.01）。消极父母教养方式与自我概念呈显著负相关（P<0.01），与抑郁、焦虑呈显著正相关（P<0.01）。自我概念与抑郁、焦虑呈显著负相关（P<0.01）。