《表1 学业自我设限与父母教养方式之间的相关》
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《大学生学业自我设限的影响因素研究——以苏州市某高校为例》
注:*表示p<0.05,**表示p<0.01,***表示p<0.001下同。
从表1可以看出,父母教养方式与学业自我设限呈显著相关。其中情感温暖类型的父母教养方式是负相关,而其他类型则是正相关。
图表编号 | XD00164852300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.01 |
作者 | 师朝军、严纯顺、周雪、陈越、张婧璐 |
绘制单位 | 苏州大学教育学院、苏州大学教育学院、苏州大学教育学院、苏州大学教育学院、苏州大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |