《表3 幼儿教师MPCK三个维度的得分情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《幼儿教师数学领域教学知识(MPCK)与幼儿数学学习关系的研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

通过统计分析发现，25位幼儿教师数学领域教学知识（MPCK）在WHAT、WHO和HOW三维度的均值分别为:9.76分、10.92分和11.40分，详见表3。这说明幼儿教师MPCK三个维度的得分均处于中等水平，对数学核心经验点的理解较为“笼统有限”。其中，幼儿教师WHAT维度得分最低，HOW维度得分最高，这与黄瑾[6]和黄俊[7]的研究发现一致，即幼儿教师的MPCK三个维度中WHAT维度得分最低。