《表2 学生对于App Inventor三个维度的测评平均得分》

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《基于互联网+背景下App Inventor创新实践课程的设计与应用》

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在“互联网+”背景下培养学生的创新思维能力是顺应时代发展的根本要求。针对于当前在App Inventor实践课程的设计与应用忽视学生创新思维能力培养的现状，可以从以下几点着手：首先，要重视创新思维能力的培养，在思想上提升高度，学校与教师需要加大投入以及转变观念开发以“素质能力”培养为核心内容的App Inventor课程体系；其次，教师在App Inventor课程教学中需要加强引导，启发学生从自身贴近的实际生活中发现问题，引导学生用App Inventor来解决或者开发学生自己感兴趣的事情以及将自己的创意以程序的方式展现；最后，需要开展丰富多彩的活动，例如App Inventor知识技能竞赛，以及创意孵化大赛等，鼓励学生多创新，活跃学生的思维。经过采用系列的创新思维能力培养措施，对本班的学生进行了优化前后测评结果如表2所示，学生的创新思维能力得分从0.58大幅度提升至0.67，相应的学生的计算机思维能力和应用能力也得到一定的提高。