《表1 父母关系感知、教养方式、高中生问题行为的相关分析》

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《父母关系感知与高中生问题行为的关系：教养方式的中介作用——以四川、山东、福建三所普通高中为例》

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注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001，下同。

相关分析结果显示：父母关系感知和积极教养、消极教养和外化问题、消极教养和内化问题、外化问题和内化问题均显著正相关；父母关系感知和消极教养、外化、内化问题，积极教养和消极教养、外化、内化问题均显著负相关，见表1。