《表1 移动混合学习效果分析》
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《移动混合式教学模式设计和应用——基于微信公众号平台的实践》
由表1可见,基于移动混合的学习模式效率最高,它有利于知识的学习和掌握,有助于提升学习者学习兴趣,评价方式也较合理。与传统课堂教学相比,它解决了传统教学课堂针对性差的问题,提升了教学实施效果。
图表编号 | XD0073364400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.20 |
作者 | 安凤平、王宪莲、陈贵宾 |
绘制单位 | 淮阴师范学院物理与电子电气工程学院、北京理工大学信息与电子学院、淮阴师范学院机关党委、淮阴师范学院物理与电子电气工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |