《表3 父母教育期望的分布》

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《父母教育期望与教育投入的性别差异——基于中国教育追踪调查的实证研究》

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资料来源:中国教育追踪调查（CEPS）2013—2014年基线数据。

综上，对男孩的“高期望”其实更多体现在对男孩就读硕士、博士研究生学历的期望，而对女孩则有更高的“大学本科教育期望”。所以，若只是从是否接受高等教育的角度考虑，父母教育期望与教育投入还是具有一致性，即相对于男孩，父母更多地希望女孩就读大学本科及以上学历，并投入更多的货币和非货币教育资源。