《表1:情态动词在各学科学术语篇结论部分标准化频率统计表》

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《学术语篇中结论部分模糊限制语跨学科对比研究——以情态动词为例》


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对比分析以上数据,本研究发现以上三个学科中情态动词模糊限制语在学术语篇结论部分的应用情况共性与差异共存,总结如下: