《表3 幼儿绘本导读课程的教材设计》

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《基于职业岗位能力的幼儿绘本导读课程的整体设计》

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幼儿绘本导读要建立的是一个以幼儿绘本导读能力为中心的循序渐进的教学体系，由两大部分组成。第一部分介绍幼儿绘本的基本理论，第二部分训练幼儿绘本导读的基本能力。前者是基础，后者是应用和提高。第二部分又包含三个方面：介绍幼儿绘本的鉴赏策略和方法，训练鉴赏能力；介绍幼儿绘本的讲演策略和方法，训练讲演能力；介绍幼儿绘本的应用策略和方法，即幼儿绘本阅读活动方案的设计策略和方法，训练幼儿绘本阅读活动方案设计能力。三个方面的能力要求逐渐提高。这些教学内容在教材中安排为板块一至板块四。另外安排板块五，提供示例，用来印证理论，同时起示范作用（见表3）。