《表2 幼儿绘本导读课程的教学目标》

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《基于职业岗位能力的幼儿绘本导读课程的整体设计》


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幼儿绘本导读定位为专业技能课。学生通过这门课程的学习和训练,能够掌握幼儿绘本的导读能力,具体地说,是幼儿绘本的鉴赏能力和讲演能力。在以后的幼儿园教学活动中,学生能够以幼儿绘本作为教育教学资源,开展以语言文学教育教学为主的活动,特别是能设计丰富多样的幼儿绘本阅读活动方案。为此,学生需要掌握相关的知识,训练相应的能力,以期达到具备一定的素质(见表2)。