《表3 学习态度对比情况》

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《基于SPOC的翻转课堂2.0教学模式在《消费税消费税》教学中的应用》


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心理学家研究认为,态度的核心成分是认识成分、情感成分与行为倾向成分。学生的学习态度也可以通过这三种成分进行剖析。实验班学生实验前后的学习态度对比情况分析表,如表3所示。