《表4 学生道德判断能力与学业成绩的相关性分析结果》

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《中小学生道德判断能力特征初探——基于西安市某区四年级与八年级学生的实证研究》


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注:*表示在0.05水平(双侧)上显著相关。

对学生的MCT测试分数与语文、数学、英语3科的学业成绩进行Pearson相关性分析,结果见表4。