《表4 小学生与初中生欺凌行为的学业成绩差异分析》

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《小学生与初中生校园欺凌行为差异比较分析》

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对小学生与初中生遭受校园欺凌程度在学业成绩变量上进行单因素方差分析，发现小学生的学习成绩在欺凌行为上不存在显著性差异，而初中生存在差异，其中学习成绩优秀学生的平均水平显著低于学习成绩较差学生；小学生肢体型霸凌、言语型霸凌、关系型霸凌、性别型霸凌、网络型霸凌在学业成绩上均不存在显著差异，而初中生性别型霸凌、网络型霸凌在学习成绩上存在差异；肢体型霸凌、言语型霸凌、关系型霸凌不存在显著的差异性（详见表4）。