《表4 时间管理倾向、学业成绩在初中生父亲文化程度上的差异[n,]》

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《初中生时间管理倾向及与英语学业成绩的关系》

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研究显示，时间管理倾向总分及各因子分在父亲文化程度上的差异显著，其中父亲文化程度在小学及以下的时间管理倾向分数最低，父亲文化在大学及以上水平的初中生的时间管理倾向显著高于高中及以下文化程度，P<0.01；父亲不同的文化程度的初中生在英语学业成绩上呈显著差异，父亲文化程度在大学及以上的中学生其学业成绩显著高于父亲是初中及以下文化程度的中学生，P<0.01。见表4。