《表3 时间管理倾向、英语学业成绩在初中生是否独生子女上的差异[n,]》

《表3 时间管理倾向、英语学业成绩在初中生是否独生子女上的差异[n,]》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《初中生时间管理倾向及与英语学业成绩的关系》


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独生子女在时间管理总分、时间价值感、时间效能感、英语学业成绩上显著高于非独生子女,P<0.05,见表3。