《表2 2017级实验班与对照班《C++程序设计》课程统一考核成绩对比》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《数据分析技术在混合式教学中的应用——以《C++程序设计》课程为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

实验班（2017级自动化专业）采用结合数据分析技术的混合式教学模式，对照班（2017级机械专业）采用传统教学方法，在统一进行的三次考核中，成绩如表2所示，可以看出，学生的平均成绩比同年级对照班学生分别高出5.77、4.84、4.36个百分点。