《表2 慕课教学改革调查表》

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《以学生为中心的慕课教学改革研究》

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调查显示，对于网络学习的慕课课程，86%的学生更喜欢有慕课助教或线下教学互动的课程，96%的学生认为慕课助教对于学生的选课学习等有帮助。在考核方式方面30%的学生更喜欢自评、31%的同学更喜欢学生互评、36%的学生更喜欢本校老师评阅。慕课教学存在同时同地、同时异地、异时同地、异时异地等多种模式，还有大规模教学和小规模教学、私有教学之间的差异，构建学生自评、互评和老师评阅为一体的多种评价方式应是慕课教学改革的重要内容，见表2。