《表3 评价量表（量规）》

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《基于问题化学习理念的STEM项目学习与教学研究》

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“雾霾口罩”的教学包括八个步骤（见表1），每一项教师活动与学生活动对应，教师提出一系列问题，学生在教师的引导下思考并完成设计与制作任务。用表2的学生小组评价记录单记录制作雾霾口罩所消耗的材料和防雾霾测试结果，表3是根据测试对结果与过程进行评价的量表。