《表1 问卷调查结果：混合式教学模式下大学英语教师角色研究》

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《混合式教学模式下大学英语教师角色研究》

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混合式教学模式的运用，使得大学英语课堂变得更加丰富多彩，学生们的学习欲望得到了提升，教学效果得到了提高。针对学生对混合式教学模式的接受程度，本文作者就自己任教的163药物制剂班和163中药班共计89名学生展开了问卷调查，调查结果见表1。