《表2 学生自我评价对照表》

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《区域推进初中学生综合素质评价实践研究》

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同时，在综合素质评价中，思想品德作为一个人综合素质中最重要的方面，太过淡化也是不可取的。潍坊市部分学校的做法是，给出包括思想品德在内的各维度核心要素的评价标准，每学期一至两次让学生逐条对照反思，在“完全符合”“基本符合”“一般”“基本不符合”“完全不符合”相应位置给自己进行评价。这里的评价重在引发学生内省（表2）。