《表1 外语学习焦虑和学习成绩相关性》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《外语学习焦虑与外语学习成绩的相关性研究——以淮北师范大学2017级音乐与舞蹈生为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:**.在0.01水平（双侧）上显著相关。

经Pearson相关分析，结果如表1所示，外语学习焦虑和外语学习成绩呈负向相关关系（p=0.004<0.05，r=-0.301）。