《表2：不同成绩水平学生的学习满意度、学习压力和考试焦虑比较》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《初中生学习生活质量：现状与改进》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

分析结果显示，学生的考试焦虑得分为2.37，没有超过中位数，属于正常焦虑范围，但不同年级和不同学业成绩的学生，在考试焦虑方面存在明显差异。初三年级学生的考试焦虑最为严重，与初一学生存在极为显著的差异（P<0.001），与初二学生存在显著差异（P<0.05）（见表1）；学业成绩在60分以下学生的考试焦虑感最重，90分以上学生的考试焦虑感最轻，成绩越好的学生感受到的考试焦虑越小（见表2）。