《表2 学生在2007年7月的期末考试学习成绩进行比较》

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《建立心理相容集体的研究与实践》

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从期末考试的成绩来看，对照班的语文数学的平均分，优秀率都比实验班的优秀。根据表1和表2的情况以及班主任和各个任课老师反映，实验班的同学之间相处不好，常有同学互相打骂，上课时我行我素，许多同学根本无法集中精力听讲。而对照班的同学之间很少纷争，学习气氛比实验班要好。因此我们确定这次开展的主题是“建立心理相容的班集体”。希望通过实验摸索出建立心理相容班集体的方法，促进班级的全面发展。