《表1 两组成绩比较 (, 分)》

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《绘图比赛对多媒体教学背景下的解剖学教学的促进作用》

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期中考试以学校命题的形式对学生进行考核，评估参与绘图比赛的班级与没有开展绘图比赛的班级之间对解剖学知识点掌握的程度是否存在明显差异。经过期中考试得到2017级农村医学两个班级的考试成绩后，与没有开展绘图比赛的2016级农村医学的两个班级的期中考成绩进行比较。结果如表1所示。从表中可以看出，2017级农村医学解剖学的成绩为（83.16±7.33）分，2016级农村医学解剖学的成绩为（79.70±6.43）分。两组比较具有显著性差异。