《表3 两组成绩的描述统计分析》

《表3 两组成绩的描述统计分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《大学图书馆利用情况与学习成绩关系的比较分析——以某医学专科学校为例》


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根据460名学生的各门课程的成绩,求得算术平均数,作为他们的成绩,分析两组学生的平均成绩是否有差异。在SPSS软件中,对两组学生的平均成绩进行正态性检验,检验结果显示均不符合正态分布。因此采用两个独立样本秩和检验,检验两组成绩之间是否有差异。首先对两组成绩进行描述统计分析,分析结果,见表3。