《表2 平均成绩与入馆次数的相关分析》

《表2 平均成绩与入馆次数的相关分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《大学图书馆利用情况与学习成绩关系的比较分析——以某医学专科学校为例》


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在SPSS中,按分析-相关-双变量的顺序单击菜单,将学生的平均成绩和入馆次数选入变量中,相关系数选斯皮尔曼,显著性检验选双尾,选中标记显著性相关性后,单击确定,得到平均成绩与入馆次数的相关系数,见表2。