《表2 两班生理学理论考试成绩比较 (±s, 分)》
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注:*表示与对照班相比P<0.05
生理学两次理论考试成绩显示，接受“互联网+”翻转课堂教学的实验班成绩明显高于对照班，差异具有显著性（P<0.05，见表2）。
| 图表编号 | XD0061899700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.10 |
| 作者 | 丁文文、夏鸿、周静、杨梦 |
| 绘制单位 | 荆楚理工学院医学院、荆楚理工学院医学院、荆楚理工学院医学院、荆楚理工学院医学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 理论考试、实践阅片考试成绩比较[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/WSCY202002065_01400.gif)
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