《表2 培训前后理论考试成绩的比较 (分±s)》

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《初级创伤救治培训模式在提升护士应对上消化道出血救治能力中的应用》

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培训后护士护理理论考核成绩明显高于培训前，差异有统计学意义（P<0.05），如表2所示；培训后患者体位摆放、采血标本、吸氧操作、心电监护及留置静脉针等护理操作技能的合格率均明显高于培训前，差异有统计学意义（P<0.05），如表3所示。