《表1 教科文组织对成人学习与教育定义的三次演化》

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《我国成人学习与教育现状分析——基于贝伦行动框架的美韩印中四国的比较研究》

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教科文组织对“成人教育”的定义处于不断发展的过程中，从提出成人教育以来，教科文组织对成人教育共给出了三个定义（表1）。通过三次成人教育定义的演化可以看出成人教育发展的特点和趋势。