《表1 学习情况统计：成人教育中微信平台在线学习模式的探索与实践》

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《成人教育中微信平台在线学习模式的探索与实践》

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为了在实验中得到更多的数据，特地将本课程设置为开放课程，也就是学习者并不局限于本学期开课的学生，而是任何人都可以进入微信公众号进行课程学习。后台的数据统计显示最终参与课程学习的人数为56人，其中20人为本学期注册该课程学习的在校学生，针对他们的统计数据分析更有价值，其余36人为随机样本，相应的数据分析具有一定的参考意义（表1）。