《表1:微信公众平台在消防技术装备教学中的探索与实践》
学习交流。教师和学生都可以在此参与学习讨论,教师可以提出问题,促进学生互动交流,建立良好的学习氛围。这种社区式的学习环境,使师生关系更加融洽,交流更加密切,教师主导和学生主体地位更易于体现。
图表编号 | XD0099409000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.10.05 |
作者 | 赵陈飞 |
绘制单位 | 消防高等专科学校训练部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
学习交流。教师和学生都可以在此参与学习讨论,教师可以提出问题,促进学生互动交流,建立良好的学习氛围。这种社区式的学习环境,使师生关系更加融洽,交流更加密切,教师主导和学生主体地位更易于体现。
图表编号 | XD0099409000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.10.05 |
作者 | 赵陈飞 |
绘制单位 | 消防高等专科学校训练部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |