《表1 数学学科脚手架：跨学科项目学习中提升学习素养的实践探索——以“戏剧社”教育空间设计项目为例》
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《跨学科项目学习中提升学习素养的实践探索——以“戏剧社”教育空间设计项目为例》
在各位数学老师的指导和支持下，学生完成了各组的功能区平面草图的绘制、实体模型的制作，并与大家进行了分享，也在交流中根据评价量规的要求进行了自评和互评。
| 图表编号 | XD00134252800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.05.31 |
| 作者 | 王黎超、张伟振 |
| 绘制单位 | 郑州市金水区文化路第一小学、郑州市金水区文化路第一小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
