《表2：面向学科核心素养的高中信息技术教学活动设计——以“计算机组装”项目为例》

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《面向学科核心素养的高中信息技术教学活动设计——以“计算机组装”项目为例》

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（1）分组。按home组（本组）和expert组（专家组）的方式分组，home组每组7人，以home组为项目学习的主要小组，expert组为任务的某方面专家。home组按学号除7余数相同的为一组，选出组长，明确每个成员各自负责的某方面的资料收集、整理、方案建议，此组员即为本组在该方面的专家，各组专家必须和其他组相同任务专家结合为一个临时的专家知识学习小组，临时专家组人数每组不少于4人。分组在课前由学生自行完成。（2）各活动任务相关知识资料及网站的准备，纸质资料提前下发。（3）计算机性能测试软件。（4）计算机网络教室，图书管理系统体验时间、场地安排。