《表1 学科能力目标：以“项目式学习”提高高三学生化学学科能力的实践》
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本项目是以探究“鱼浮灵”增氧的原理和不同酸碱度中增氧速度为主要内容，引导学生体验提出问题—进行猜想—设计方案—进行实验—结果分析—得出结论等科学探究过程。学生通过自主设计实验，学习向科学家一样思考问题，掌握探究实验的一般思路，将所学知识融会贯通并应用与解决实际问题。学科能力目标制定如表1:
| 图表编号 | XD00102045200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.10 |
| 作者 | 张建阳、王延 |
| 绘制单位 | 福建省厦门第六中学、福建省厦门第六中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
