《表2 问卷调查内容:网络背景下成人教育的学习主体角色定位》

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《网络背景下成人教育的学习主体角色定位》


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本次实验分别对传统角色定位方法和网络背景下的成人教育学习主体角色定位方法进行对比实验,在实验中任意选取了一所学校,对在校学生进行问卷调查,一共获得可用研究使用的问卷480份,利用率高达98%,问卷内容如表2所示: