《表2 培养方案内容：教育国际化背景下跨文化交际能力培养的实证研究》

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《教育国际化背景下跨文化交际能力培养的实证研究》

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具体培养方案内容设计如表2所示，跨文化交际能力培养的课程设置主要分为：基础语言类课程、国际化课程以及专业实践类课程。其中，基础语言类课程主要通过教授语言基础知识达到提高语言技能的目的，进而实现初步的跨文化交际。国际化课程要求高校丰富教材的选择性，在文学、经济、政治、科技等各领域广泛涉猎，确保学生掌握知识的广度及深度。同时，各高校应积极促进与国内外高校的合作办学，充分利用互联网引进优质教育资源，弥补本校师资不足的问题，实现教育资源共享，进而培养学生的全球意识及宏观分析能力。专业实践类课程要求高校充分利用自身特色专业优势，采取课堂结合实践的方式，积极引进中外合作项目，通过与国内外优秀外资企业合作，开展社会实践教学。学生通过学习行业国际前沿信息与技术，掌握行业最新动态，在“做中学”，以提高创新能力和语言实践应用能力。