《表1 干预前后两组患者高血压相关知识的问卷调查结果比较[n（%）]》

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《知信行模式健康教育联合心理行为干预在社区慢性疾病管理中的应用研究》

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注：P<0.05为差异有统计学意义

干预前，两组患者高血压相关知识知晓问卷调查结果比较，差异无统计学意义（P>0.05）。干预后两组患者在高血压相关知识知晓均有提高，但观察组在高血压的发生原因、危害、治疗方法、相关并发症防治、定期检查的重要性等知识知晓率高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05），见表1。