《表1 两组GDM患者干预前后糖尿病知识问卷得分比较(±s,分)》

《表1 两组GDM患者干预前后糖尿病知识问卷得分比较(±s,分)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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从表1中可以看出,对照组和试验组在入组前对糖尿病知识问卷的得分情况相当,差异没有统计学意义(P>0.05),说明两组患者对糖尿病知识的掌握程度相当,具有较好的可比性。经过不同方式的干预后,试验组的糖尿病知识问卷得分明显高于对照组,组间数据对比差异有统计学意义(P<0.05),说明经过QQ群强化管理后,患者对糖尿病知识的掌握和了解情况更好。