《表3 旅游专业认同差异(性别)》

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《旅游管理专业本科生专业认同现状及提升研究》

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注:*表示在0.05水平上显著相关（P<0.05）。

如表，由独立样本T检验结果显示，在0.05置信水平上，旅游管理类专业认同在不同性别情况下总体上无显著差异，在专业偏见、专业趣味上呈显著差异，表明旅游管理类专业不同性别学生在对旅游的专业偏见与专业趣味的表现上呈现不同的反应。在专业偏见上，男生均值高于女生，可能原因是“男理女文”的观念依然普遍存在，理工类学科中男生占绝大部分，而学习文科类的学生中女生是常态。另外，男生倾向于理性地看待问题，专业现状是什么样的状况就会用什么样的眼光看待本专业；女生则不然，女生较感性，授课教师在课堂中对学生的吸引力、学校对专业的重视程度都会很大程度上影响女生原有的看法。在专业趣味上，女生均值高于男生，可能为女生相比于男生天性活泼，充满着对现实生活中新鲜、未知事物不断探索的兴趣。