《表1 测量表：关注活动过程，演绎灵“动”课堂——小学综合与实践课教学的实践与思考》
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《关注活动过程，演绎灵“动”课堂——小学综合与实践课教学的实践与思考》
活动一：测量长度。将全班分成4个小组，分别测量教室、黑板、窗户、门的相关数据，填入表1，并计算粉刷的面积（计算结果保留整数）。
| 图表编号 | XD005298900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.15 |
| 作者 | 王灵勇、姜滢 |
| 绘制单位 | 浙江省江山市彭里小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
