《表7 中学所在地对维度1的单因素方差分析》
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《高职新生科学计算工具认知现状的研究分析——以西安职业技术学院为例》
对不同生源地学生对科学计算工具的维度1认识情况、维度2使用情况做单因素方差分析。结果如表7、表8所示。
| 图表编号 | XD0052715800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.04.15 |
| 作者 | 宋剑萍、李洁琼 |
| 绘制单位 | 西安职业技术学院基础课教学部、西安职业技术学院基础课教学部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
