《表1 大学生媒介素养教育参与范式课堂教学目标、内容和方法》

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《参与范式与大学生媒介素养教育:一个实验研究》

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其中，实验组教学的实施根据参与范式教育理念，视大学生为参与者，以提高大学生媒介素养整体意识为教育内容，鼓励大学生主动参与课堂讨论，营造一个教师控制课程进度、激发学生话语权的课堂氛围。具体采用典型案例分析引导探究式学习、互动游戏、媒介反思、课堂讨论等教育方法进行大学生媒介素养教育实验，具体教学目标、教学内容和教学方法如表1所示。