《表3 学习者对于形成性SAPA的观点和看法（n=37)》
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《以学习者为中心的评价何以可能——以学习者自主评价与同伴互评发展口头汇报能力》
在SAPA中，匿名评价可以避免“互惠效应”（见表3的Q9结果，97%满意度）。大多数的学习者也有提及类似的观点，例如：
| 图表编号 | XD0051726900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.08.20 |
| 作者 | 马志强、管秀、汪一池 |
| 绘制单位 | 江南大学教育信息化研究中心、江南大学人文学院、江南大学人文学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
