《表2 中学化学课堂环境问卷的描述性信息 (N=262)》

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《高中生对化学课堂环境感知的调查研究》

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注:小规模预测选取三地学生300名，其中有效样本数为262名。

研究工具为“中学化学课堂环境问卷”，由研究者根据“教室里发生了什么”（What Is Happening In this Class，简称WIHIC）和“对科学的态度量表”（The Test of Science Related Attitudes，简称TOSRA）进行翻译并编制而成。WIHIC与TOSRA是由澳大利亚学者弗雷泽（Fraser）开发的，具有较高信度、效度的测量工具，被课堂环境研究者广泛应用。根据研究地域和研究对象的不同，该量表被翻译成不同的语言版本，并经过多种验证，证明其具有较好信度和效度[7]。问卷共计48个题项，各题项采用Likert五级量表，分别为“从不这样”“很少这样”“有时这样”“经常这样”“总是这样”。编制后问卷的描述性信息详见表2。