《表2 数学教师感知的创造性课堂环境问卷信度分析》

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《中小学数学教师感知的创造性课堂环境的结构与特点》


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信度分析采用同质性信度系数和折半信度。同质性信度采用Cronbach’s系数表示。各维度Cronbach’s系数及折半信度见表2。该表各维度Cronbach’s系数都在0.8以上,说明具有良好信度,研究测量工具的信度达到评定要求。可以说,整个问卷作为测量中小学数学教师感知的创造性课堂环境因素是可靠的。