《表5 中外教师输出词汇量的比较》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
单位:个
通过观看视频进行记录与整理，对比在课堂的英语教师在英语教学活动中用到名词、动词、形容词这些词汇的数量，结果如表5所示:
| 图表编号 | XD0040262300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.15 |
| 作者 | 丁利芳、王晓旭 |
| 绘制单位 | 山东英才学院学前教育学院、山东英才学院学前教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1.语料库构成：中外学术语篇中高频标记名词及词汇语法型式对比分析》2020.09.06
- 《表3 模型拟合指标：中外合作办学大学生对中外教师教学的满意度——水平、影响因素及提升策略》2021.01.01
- 《表1 调查问卷选项内容：中外学生对教师不同素质的重视程度比较》2020.05.10
- 《表2：试论OKR工作法在中外合作办学教师团队建设中的应用》2020.09.16
- 《表1：试论OKR工作法在中外合作办学教师团队建设中的应用》2020.09.16
- 《表9 专家和准教师（中外研究生）对教学对象分项描述的平均值》2019.06.01
- 《表3 中外标注词汇可读性指标对比》2019.09.05
- 《表5 教师回答六年级结束时小学生需要掌握的词汇量 (总人数=105)》2019.04.30
- 《表3 中外英语教师合作反思内容分类结果》2019.09.01
- 《表4 中外英语教师合作反思水平分类结果》2019.09.01
- 《表5 中外论坛中教师话轮长度统计表》2019.09.01
- 《表4 新HSK、《欧标》和德语区中文教师协会建议的词汇量比较》2019.01.01
- 《表4 学习者的词汇教学期望和教师的词汇教学侧重点》2019.04.25
- 《表7 幼儿在中外教师英语教学活动中参与人数的百分比》2019.02.15
- 《表6 幼儿在中外教师英语教学活动中参与时长的比较》2019.02.15
- 《表1 中外教师英语教学活动中玩教具使用情况的比较》2019.02.15
- 《表1 中外教师中心及学生中心的应用和协作问题解决能力平均分》2019.01.15
- 《表2 中外合作办学模式下教师对双语教学的总体评价 (n=60)》2018.03.25
- 《表2 中外合作办学模式下教师对双语教学的总体评价 (n=60)》2018.03.25
- 《表1 教师知识类型的常见词汇表达》2018.12.01